Bemærk: Kan ikke leveres før jul.
Forventes på lager: 22-06-2000
Analyses the strategies teachers can use to improve the educational achievements of both boys and girls. Also challenges gender construction in the classroom and thereby addresses the 'gender-gap' in achievement.
| Forlag | Taylor & Francis Ltd |
| Forfatter | Becky Francis |
| Type | Bog |
| Format | Hardback |
| Sprog | Engelsk |
| Udgivelsesdato | 22-06-2000 |
| Første udgivelsesår | 2000 |
| Originalsprog | United Kingdom |
| Sideantal | 176 |
| Indbinding | Hardback |
| Forlag | Taylor & Francis Ltd |
| Sideoplysninger | 176 pages |
| Mål | 216 x 138 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9780415231626 |