Centering Race, Gender, and Class in Postsecondary Planning: Reimagining the Role of ... (Bog, Paperback / softback, Engelsk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Uddannelsesstrategier og...
  5. Uddannelsesadministration og...
  6. Højere uddannelse
  7. Centering Race, Gender, and Class in Postsecondary Planning:...

Centering Race, Gender, and Class in Postsecondary Planning: Reimagining the Role of Teachers and Counselors

(Bog, Paperback / softback, Engelsk)
Forfattere: Nicole E. Holland, Raquel Farmer-Hinton
Centering Race, Gender, and Class in Postsecondary Planning: Reimagining the Role of Teachers and Counselors
Forlag: Teachers' College Press

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Højere uddannelse Uddannelsesadministration og uddannelsesorganisering Uddannelsesstrategier og uddannelsespolitik: inklusion
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

Educational professionals rethink postsecondary planning to uplift diverse, historically underrepresented students. Drawing on a college readiness program with Black teenage girls, the guide reveals strategies that center lived experience, cultural relevance, and tailored support over uniform practices.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Teachers' College Press
Forfattere Nicole E. Holland, Raquel Farmer-Hinton
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Engelsk
Udgivelsesdato 27-06-2025
Første udgivelsesår 2025
Serie The Teaching for Social Justice Series
Originalsprog United States
Sideantal 216
Indbinding Paperback / softback
Forlag Teachers' College Press
Sideoplysninger 216 pages
Mål 155 x 230 x 17
ISBN-13 / EAN-13 9780807786789