1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Uddannelsesfilosofi og uddannelsesteori
  5. Undervisningsfærdigheder og...
  6. Classroom Composition and Pupil Achievement (1986): A Study of...

Classroom Composition and Pupil Achievement (1986): A Study of the Effect of Ability-Based Classes

(Bog, Hardback, Engelsk)
Forfattere: Yehezkel Dar, Nura Resh
Classroom Composition and Pupil Achievement (1986): A Study of the Effect of Ability-Based Classes
Forlag: Taylor & Francis Inc

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Uddannelsesfilosofi og uddannelsesteori Undervisningsfærdigheder og undervisningsmetoder
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

Published in 1986, this book addresses the controversial classroom dilemma of ability segregation versus integration. Sociologists, teachers and educational psychologists will find this a stimulating but practical study of ability grouping and streaming in schools.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Taylor & Francis Inc
Forfattere Yehezkel Dar, Nura Resh
Type Bog
Format Hardback
Sprog Engelsk
Udgivelsesdato 21-11-2017
Første udgivelsesår 2017
Serie Routledge Revivals
Originalsprog United States
Sideantal 212
Indbinding Hardback
Forlag Taylor & Francis Inc
Sideoplysninger 212 pages
Mål 243 x 164 x 18
ISBN-13 / EAN-13 9780815379713