Bemærk: Kan ikke leveres før jul.
Forventes på lager: 06-01-2015
I denne boka følger forfatterne tre sjetteklassinger gjennom tilpassede lesekurs på skolen. Elevene har brukt mesteparten av sin skoletid på å lære å lese, men likevel er utbyttet for dårlig i forhold til alderstrinn og elevenes øvrige evneprofil. Denne boka handler derfor om tilrettelegging og gjennomføring av pedagogiske snuoperasjoner når lesingen har låst seg. Boka består av to hoveddeler: I første del gjennomgår forfatterne det teoretiske grunnlaget for gjennomføring av tiltakene. I andre del gjør de rede for tiltakenes innhold og gjennomføring i forhold til den praktiske virkeligheten. På ett nivå er dermed bokas hovedtema fortellingen om disse tre elevenes utviklings- og læringsprosesser; på et annet nivå er hovedtemaet å vise leserne hvordan de kan gjennomføre tilsvarende snuoperasjoner med forfatternes arbeidsmåter som modeller. Boka henvender seg først og fremst til lærere, spesialpedagoger og medarbeidere innenfor den pedagogisk-psykologiske tjenesten.
| Forlag | Cappelen Damm Akademisk |
| Forfattere | Bente E. Hagtvet, Jørgen Frost, Vigdis Refsahl |
| Type | Bog |
| Format | Hæftet |
| Sprog | Norsk |
| Udgivelsesdato | 06-01-2015 |
| Oplagsdato | 06-01-2015 |
| Første udgivelsesår | 2015 |
| Sideantal | 425 |
| Indbinding | Hæftet |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9788202277161 |