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Anhand von insgesamt über 700 Texten aus Erziehungswissenschaft und Printmedien werden machtvolle Diskursstränge und -formationen rekonstruiert, die nicht nur die Wahrnehmung von Klassenwiederholung und schulischer Selektion, sondern auch der betroffenen Subjekte je spezifisch präfigurieren und dadurch Klassenwiederholung teils auch legitimieren.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfatter | Monika Palowski |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 1. Aufl. 2016 |
| Udgivelsesdato | 15-09-2015 |
| Første udgivelsesår | 2015 |
| Serie | Rekonstruktive Bildungsforschung |
| Illustrationer | X, 285 S. |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 285 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 285 pages, X, 285 S. |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658109998 |