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Geht es um die Qualität in der Lehrerbildung, geht es vor allem um die Frage der Relevanz und Integration von Praxisphasen. Praxiserfahrungen und Berufsfeldorientierung erscheinen im Kontext der bildungspolitischen und Reformdiskussionen, um die Organisation und Strukturierung der Lehramtsausbildung häufig nahezu per se als Qualitätsmerkmale.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfatter | Livia Makrinus |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 2013 ed. |
| Udgivelsesdato | 22-11-2012 |
| Første udgivelsesår | 2012 |
| Serie | Studien zur Schul- und Bildungsforschung |
| Illustrationer | 2 Illustrations, black and white; XI, 261 S. 2 Abb. |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 261 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 261 pages, 2 Illustrations, black and white; XI, 261 S. 2 Abb. |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658003944 |