Einstellungen von Kindern gegenuber Peers mit Forderbedarf: Die Rolle personlicher Re... (Bog, Paperback / softback, Tysk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Statslig politik, national politik føderal...
  5. Uddannelsesfilosofi og uddannelsesteori
  6. Samfund og kultur: generelt
  7. Einstellungen von Kindern gegenuber Peers mit Forderbedarf:...

Einstellungen von Kindern gegenuber Peers mit Forderbedarf: Die Rolle personlicher Ressourcen fur die soziale Partizipation

(Bog, Paperback / softback, Tysk)
Forfatter: Marwin Felix Loper
Einstellungen von Kindern gegenuber Peers mit Forderbedarf: Die Rolle personlicher Ressourcen fur die soziale Partizipation
Forlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Samfund og kultur: generelt Statslig politik, national politik føderal politik Uddannelsesfilosofi og uddannelsesteori
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

Die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit Förderbedarf stellen eine wichtige Voraussetzung für die soziale Partizipation von Kindern mit emotional-sozialem Förderbedarf im inklusiven Grundschulunterricht dar.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Forfatter Marwin Felix Loper
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Tysk
Udgave 1. Aufl. 2020
Udgivelsesdato 19-07-2020
Første udgivelsesår 2020
Illustrationer 25 Illustrations, black and white; XIII, 165 S. 25 Abb.
Originalsprog Germany
Sideantal 165
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Sideoplysninger 165 pages, 25 Illustrations, black and white; XIII, 165 S. 25 Abb.
Mål 210 x 148
ISBN-13 / EAN-13 9783658309213