Marwin Felix Loper Forfatter

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  Einstellungen von Kindern gegenuber Peers mit Forderbedarf: Die Rolle personlicher Ressourcen fur die soziale Partizipation (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Marwin Felix Loper

  Die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit Förderbedarf stellen eine wichtige Voraussetzung für die soziale Partizipation von Kindern mit emotional-sozialem Förderbedarf im inklusiven Grundschulunterricht dar.

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