Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning II : nordiske bidrag til fagdidaktikken: nordiske bidrag til fagdidaktikken
(Bog, Hæftet, Flere sprog)
- Type: Bog
- Format: Hæftet
- Sprog: Flere sprog
- ISBN-13: 9788232104055
- Se flere detaljer ▼
Bemærk: Kan leveres før jul.
Beskrivelse
Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning er en antologi i to bind med artikler fra konferansen NOFA4 i Trondheim 2013. Bidrag fra sentrale forskere fra Norden viser spennvidden i og mulige løsninger på skolefagenes utfordringer. Utgangspunktet er fagdidaktikkens grunnspørsmål: Hva bør fagets innhold være? Hvorfor er faget viktig i dagens utdanningsløp? Og hvordan kan man formidle kunnskap på en måte som gir elever og studenter best mulig læringsutbytte? Bind 2 inneholder artikler om undervisning i språkfag og matematikk. Temaene omfatter litteratur- og leseundervisning i skolen, utvikling av ordforråd og begrepsforståelse, lesing på andrespråk og ulike metaforer for faglig læring og undervisning, og representerer ny forskning på disse områdene. Bind 1 inneholder bidrag fra samfunnsfag- og historiedidaktikk. Om redaktørene for bind 2: Arne Amdal er universitetslektor i matematikkdidaktikk, Henning Fjørtoft er førsteamanuensis i norsk fagdidaktikk, og Tale M. Guldal er førsteamanuensis i engelsk fagdidaktikk. Alle arbeider ved Program for lærerutdanning, NTNU.
Læsernes anmeldelser (0)
Alle detaljer
| Forlag | Fagbokforlaget |
| Forfattere | Arne Amdal, Henning Fjørtoft, Tale M. Guldal (red.) |
| Type | Bog |
| Format | Hæftet |
| Sprog | Flere sprog |
| Udgivelsesdato | 21-07-2015 |
| Oplagsdato | 21-07-2015 |
| Første udgivelsesår | 2015 |
| Fagredaktør | Arne Amdal, Henning Fjørtoft, Tale M. Guldal |
| Sideantal | 168 |
| Indbinding | Hæftet |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9788232104055 |