Beskrivelse
"Giver såvel gode og indfølelige forklaringer på disse børns adfærd og reaktionsmåder, som anvisninger på, hvordan de mest hensigtmæssigt kan 'behandles'."
- Folkeskolen.
Bogen indfører i den neuropsykologiske grundteori, suppleret med nyere teori om om følelsernes indplacering i det neuropsykologiske system. Se Livet genudsendes ikke og Værdier i pædagogisk arbejde om forebyggende arbejde af samme forfatter. Kaj Struve arbejder som pædagog med risikobørn i skolens rammer.