Elisabeth Fessler Forfatter

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  Kollaborative Stuckentwicklung in der Schule: Migrationsgesellschaftliche Differenzen ethnografisch erforschen (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Elisabeth Fessler

  Die zentralen Erkenntnisse zeigen neue Möglichkeiten für den Umgang mit migrationsgesellschaftlichen Differenzen auf und nehmen die Schule als Aushandlungs- und Erfahrungsort eines ‚neuen Wir‘ in den Blick.

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