Judit Hartkens Forfatter

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  Mathematische Reflexion in argumentativ gepragten Unterrichtsgesprachen: Eine empirisch-interpretative Untersuchung im 3. und 4. Grundschuljahr (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Judit Hartkens

  Judit Hartkens untersucht, wie Grundschulkinder sich im argumentativen Diskurs mit unterschiedlichen mathematischen Perspektiven und Standpunkten zu strukturellen Zusammenhängen auseinandersetzen.

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