Kim-Alexandra Rosike Forfatter
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Expertise von Lehrkraften zur mathematischen Potenzialforderung (Bog, Paperback / softback, Tysk)
Die daraus resultierenden Diagnose- und Förderpraktiken tragen maßgeblich zu einem tieferen Verständnis der Expertise bei und ermöglichen die Entwicklung konkreter gegenstandsspezifischer Designelemente für die Fortbildung.
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