Zudem unterstreichen siedie Notwendigkeit, den Blick stärker als bisher auf die Ressourcen derZugewanderten zu richten, und öffnen somit sowohl neue Perspektiven fürtheoretische wie auch empirische Auseinandersetzungen mit dem Thema Migration.
Das Buch ist für Fachkräfte geeignet, die mit Kindern und Jugendlichen im interkulturellen Kontext arbeiten, Psychologinnen, Pädagoginnen, Erzieherinnen und Lehrerinnen.