Susanna Endres Forfatter
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Medienethische Bildung im digitalen Zeitalter: Uberlegungen und Impulse zur Forderung medienethischer Kompetenzen im Rahmen offener Online-Kurse (Bog, Paperback / softback, Tysk)
Im Rückgriff auf bestehende Modelle und Definitionen aus der Medienpädagogik und der Ethikdidaktik werden die Begriffe „medienethische Bildung“ und „medienethische Kompetenz“ erörtert und mit Blick auf die Anforderungen der Digitalisierung konkretisiert.
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