Dansk Psykologisk Forlag blev grundlagt i 1949 af en gruppe skolepsykologer med det formål at udvikle prøvematerialer til støtte i arbejdet med børn og unge. Siden da har forlaget spillet en vigtig rolle inden for det psykologiske og pædagogiske felt. Forlaget har udviklet sig fra et klassisk fagbogsforlag til at blive en af Danmarks førende udgivere inden for psykologi, pædagogik og organisation. I dag tilbyder de produkter til både professionelle og private, især til faggrupper, der arbejder med mennesker.
Dansk Psykologisk Forlag samarbejder med dygtige forfattere og eksperter for at udgive bøger, undervisningsmaterialer, pædagogiske prøver, test og tidsskrifter, der alle bygger på værdier som høj kvalitet, faglighed og seriøsitet. Deres udgivelser er praktisk relevante og formidler vigtig viden med fokus på læring, praksis og handling. Forlaget har tæt kontakt med praktikere og forskningsmiljøer, og blandt deres mest populære udgivelser finder du fx Kvinder & piger på autismespektret og Højtbegavet.
Forlaget ejes af en erhvervsdrivende non-profit fond med en tilhørende fondsbestyrelse. Direktionen og driftbestyrelsen, som udpeges af fondsbestyrelsen, leder forlaget med målet om at inspirere til bedre praksis både fagligt og personligt.
Bogen beskriver trin-for-trin mere end 40 øvelser i dialogiske processer til brug i undervisning og udviklings- og forandringsprocesser.... Læs mere
MATEMATIKVANSKELIGHEDER – TIDLIG INDSATS er en praktisk grundbog, som kan bruges i arbejdet med at kortlægge og styrke elevers matematiske begrebsudvikling inden... Læs mere
STAV & LÆS med AI er et 12-ugers forløb til unge og voksne med behov for målrettet undervisning i afkodning, stavning og skrivning – ofte ved dysleksi eller andre skriftsproglige... Læs mere
MATEMATIKVANSKELIGHEDER PÅ DE ÆLDSTE KLASSETRIN er et redskab til matematiklærere i arbejdet med at støtte elever i matematikvanskeligheder på de... Læs mere
MESTRINGSVEJEN henvender sig til læsevejledere, ordblindelærere og andre, der arbejder med børn i risiko for ordblindhed. For nogle kan læsning allerede fra de første skoleår opleves som... Læs mere
Tidlig indsats kan forebygge og reducere afkodningsvanskeligheder. Med Lydmonstre kan du give dine elever den bedste start på den skriftsproglige udvikling.Lad dine elever... Læs mere
Lærervejledning til Læs sammen 1-2.Læs sammen er et differentieret læsebogssystem, som giver eleverne mulighed for at læse et eventyr på tre forskellige niveauer med... Læs mere