Bemærk: Kan ikke leveres før jul.
Forventes på lager: 13-06-2019
Christin Schmidt legt dar, dass formatives Assessment aus Sicht von Grundschullehrkräften gegenwärtig bereits in Ansätzen realisiert wird, insbesondere diagnostische Methoden und Verfahren sowie lernförderliches Feedback jedoch noch unzureichend berücksichtigt werden.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfatter | Christin Schmidt |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 1. Aufl. 2020 ed. |
| Udgivelsesdato | 13-06-2019 |
| Første udgivelsesår | 2019 |
| Illustrationer | 14 Illustrations, black and white; XXII, 300 S. 14 Abb. |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 300 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 300 pages, 14 Illustrations, black and white; XXII, 300 S. 14 Abb. |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658269203 |