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Fortbildungen zum schulischen Umgang mit Rechenstorungen: Eine Evaluationsstudie zur Wirksamkeit auf Lehrer- und Schulerebene

(Bog, Paperback / softback, Tysk)
Forfatter: Svenja Lesemann
Forlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Beskrivelse

Für die Ermittlung der Wirksamkeit betrachtet die Autorin sowohl Effekte auf der Lehrer- als auch auf der Schülerebene. Auf der Schülerebene stehen die Veränderungen der Leistungen in Bezug auf besondere Schwierigkeiten beim Rechnenlernen im Fokus der Betrachtungen.

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Alle detaljer

Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Forfatter Svenja Lesemann
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Tysk
Udgave 1. Aufl. 2016
Udgivelsesdato 12-11-2015
Første udgivelsesår 2015
Illustrationer 27 Illustrations, color; XX, 329 S. 27 Abb. in Farbe.
Originalsprog Germany
Sideantal 329
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Sideoplysninger 329 pages, 27 Illustrations, color; XX, 329 S. 27 Abb. in Farbe.
Mål 210 x 148
ISBN-13 / EAN-13 9783658113797