Identifying Potential for Equitable Access to Tertiary Level Science: Digging for Gold (Bog, Paperback / softback, Engelsk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Uddannelsesadministration og...
  5. Højere uddannelse
  6. Undervisning i et specifikt fag
  7. Tværfaglige studier
  8. Uddannelse. Pædagogik
  9. Identifying Potential for Equitable Access to Tertiary Level...

Identifying Potential for Equitable Access to Tertiary Level Science: Digging for Gold

(Bog, Paperback / softback, Engelsk)
Forfatter: Marissa Rollnick
Forlag: Springer

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Beskrivelse

Higher education internationally is in a state of transition and transformation, leading to an increase in the level of participation, and a consequent increase in number of non traditional and underprepared students.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Springer
Forfatter Marissa Rollnick
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Engelsk
Udgave 2010 ed.
Udgivelsesdato 14-11-2014
Første udgivelsesår 2014
Illustrationer VII, 183 p.
Originalsprog Netherlands
Sideantal 183
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer
Sideoplysninger 183 pages, VII, 183 p.
Mål 235 x 155
ISBN-13 / EAN-13 9789401784948