Learning from Emergent Bilingual Latinx Learners in K-12: Critical Teacher Education (Bog, Paperback / softback, Engelsk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Tosprogethed og flersprogethed
  5. Etiske og sociale formål med uddannelse
  6. Læreruddannelse
  7. Uddannelsesstrategier og uddannelsespolitik
  8. Learning from Emergent Bilingual Latinx Learners in K-12:...

Learning from Emergent Bilingual Latinx Learners in K-12: Critical Teacher Education

(Bog, Paperback / softback, Engelsk)
Learning from Emergent Bilingual Latinx Learners in K-12: Critical Teacher Education
Forlag: Taylor & Francis Ltd

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Etiske og sociale formål med uddannelse Læreruddannelse Tosprogethed og flersprogethed Uddannelsesstrategier og uddannelsespolitik
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

In this volume, scholars, researchers, and teacher educators from across the United States present their latest findings regarding teacher education to develop meaningful learning experiences and meet the sociocultural, linguistic, and academic needs of Latino ELLs.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Taylor & Francis Ltd
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Engelsk
Udgivelsesdato 05-09-2019
Første udgivelsesår 2019
Serie Routledge Research in Teacher Education
Illustrationer 7 Tables, black and white; 3 Line drawings, black and white; 1 Halftones, black and white; 4 Illustrations, black and white
Fagredaktør Pablo Ramirez, Christian Faltis, Ester De Jong
Originalsprog United Kingdom
Sideantal 212
Indbinding Paperback / softback
Forlag Taylor & Francis Ltd
Sideoplysninger 212 pages, 7 Tables, black and white; 3 Line drawings, black and white; 1 Halftones, black and white
Mål 152 x 230 x 12
ISBN-13 / EAN-13 9780367428259