Making Sense of Sensemaking: Designing Authentic K–12 STEM Learning Experiences (Bog, Hardback, Engelsk) af TJ McKenna
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Undervisningsmidler: matematik
  5. Undervisningsmidler: naturvidenskab: generelt
  6. Undervisning i et specifikt fag
  7. Making Sense of Sensemaking: Designing Authentic K–12 STEM...

Making Sense of Sensemaking: Designing Authentic K–12 STEM Learning Experiences

(Bog, Hardback, Engelsk)
Forfatter: TJ McKenna
Making Sense of Sensemaking: Designing Authentic K–12 STEM Learning Experiences
Forlag: Teachers' College Press

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Undervisning i et specifikt fag Undervisningsmidler: matematik Undervisningsmidler: naturvidenskab: generelt
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

Embrace a dynamic shift toward student-centered science education that values inquiry, collaboration, and real-world problem solving. Rooted in current research and NGSS standards, it equips educators with practical strategies and lesson designs for K-12 classrooms, fostering engaging, equitable learning environments.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Teachers' College Press
Forfatter TJ McKenna
Type Bog
Format Hardback
Sprog Engelsk
Udgivelsesdato 23-05-2025
Første udgivelsesår 2025
Originalsprog United States
Sideantal 176
Indbinding Hardback
Forlag Teachers' College Press
Sideoplysninger 176 pages
Mål 235 x 162 x 12
ISBN-13 / EAN-13 9780807786871