Mentoring New Teachers in Post-Compulsory Education: An Evidence-Based Introduction (Bog, Paperback / softback, Engelsk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Socialrådgivning og andre...
  5. Læreruddannelse
  6. Psykoterapi
  7. Voksenundervisning, videreuddannelse.
  8. Mentoring New Teachers in Post-Compulsory Education: An...

Mentoring New Teachers in Post-Compulsory Education: An Evidence-Based Introduction

(Bog, Paperback / softback, Engelsk)
Forfatter: Paul Euripides (New City College Demetriou
Forlag: Taylor & Francis Ltd

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Læreruddannelse Psykoterapi Socialrådgivning og andre rådgivningstjenester Voksenundervisning, videreuddannelse.
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

Providing a comprehensive guide to mentoring and professional development in the post-compulsory sector, Demetriou explores the transformative power of mentoring relationships. It equips mentors and mentees with the tools and techniques necessary to foster growth and unlock their utmost potential.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Taylor & Francis Ltd
Forfatter Paul Euripides (New City College Demetriou
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Engelsk
Udgivelsesdato 28-11-2025
Første udgivelsesår 2025
Illustrationer 35 Tables, black and white
Originalsprog United Kingdom
Sideantal 274
Indbinding Paperback / softback
Forlag Taylor & Francis Ltd
Sideoplysninger 274 pages, 35 Tables, black and white
Mål 155 x 234 x 19
ISBN-13 / EAN-13 9781032864006