1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Læreruddannelse
  5. Pædagogisk psykologi
  6. Undervisning i et specifikt fag
  7. Naturvidenskab: generelle emner
  8. Modelling Learners and Learning in Science Education:...

Modelling Learners and Learning in Science Education: Developing Representations of Concepts, Conceptual Structure and Conceptual Change to Inform Teaching and Research

(Bog, Paperback / softback, Engelsk)
Forfatter: Keith S Taber
Forlag: Springer

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Læreruddannelse Naturvidenskab: generelle emner Pædagogisk psykologi Undervisning i et specifikt fag
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

This book looks at the centrality of models for knowledge claims in science education and explores the modeling of mental processes, knowledge, cognitive development, and conceptual learning.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Springer
Forfatter Keith S Taber
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Engelsk
Udgave Softcover reprint of the original 1st ed. 2013
Udgivelsesdato 17-09-2016
Første udgivelsesår 2016
Illustrationer 83 Illustrations, black and white
Originalsprog Netherlands
Sideantal 364
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer
Sideoplysninger 364 pages, 83 Illustrations, black and white
Mål 235 x 155
ISBN-13 / EAN-13 9789402405224