Forventes på lager: 01-01-1998
Alle Kategorier som dette produkt er en del af
Alle Kategorier som dette produkt er en del af
Dette bind af Københavnerstudier falder i to halvdele. I den første fortælles 1990ernes historie om modersmålsundervisningen med hovedvægt på tilblivelsen af en egentlig læseplan. I anden del gives en række bud på, hvordan indholdet i undervisningen kan udvikles gennem nye sprogpædagogiske metoder.
Et gennemgående tema er ønsket om integraton af modersmålsundervisningen i børnenes øvrige skolegang.