Observasjon som metode : i lærerutdanningene
(Bog, Hæftet, Norsk bokmål)
Forlag:
Fagbokforlaget
- Type: Bog
- Format: Hæftet
- Sprog: Norsk bokmål
- ISBN-13: 9788245037906
- Se flere detaljer ▼
Bemærk: Kan leveres før jul.
Beskrivelse
Observasjon er en mye brukt metode i kvalitativ forskning. Det å observere elever og lærere er spennende, men også utfordrende og krevende. For å få til en god observasjonsstudie er det blant annet viktig med et bestemt fokus for observasjonen, en tydelig problemstilling og/eller forskningsspørsmål, oversikt over sentrale kilder for temaet, god oversikt over etiske retningslinjer, systematiske observasjonsnotater og evne til å bearbeide og analysere observasjonsdataene.
Boka er skrevet for grunnskolelærerstudenter som trenger hjelp til å planlegge og gjennomføre en observasjonsstudie, og den er bygget opp på en slik måte at man skal kunne gjennomføre en observasjonsstudie etter å ha lest den. Boka inneholder derfor informasjon om hele observasjonsprosessen, fra planlegging av en observasjonsstudie og formulering av problemstilling og/eller forskningsspørsmål til gjennomføring av studien og presentasjon av funn.
Cecilie Pedersen Dalland er førsteamanuensis i pedagogikk og underviser i pedagogikk, forskningsmetoder, kreativitet og oppgaveskriving.
Silje Hølland er førsteamanuensis i pedagogikk og underviser i pedagogikk, oppgaveskriving og forskningsmetoder.
Louise Mifsud er professor i profesjonsfaglig digital kompetanse og underviser i forskningsmetoder og digital kompetanse.
Læsernes anmeldelser (0)
Alle detaljer
| Forlag | Fagbokforlaget |
| Forfattere | Cecilie Dalland, Silje Hølland, Louise Mifsud |
| Type | Bog |
| Format | Hæftet |
| Sprog | Norsk bokmål |
| Udgave | 1. (19-04-2023) |
| Oplagsdato | 19-04-2023 |
| Sideantal | 136 |
| Indbinding | Hæftet |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9788245037906 |