Bemærk: Kan ikke leveres før jul.
Forventes på lager: 25-01-2001
Paying particular attention to the teacher's role, this book highlights the justification for, and methods of, creating a classroom community of ethical inquiry.
| Forlag | Taylor & Francis Ltd |
| Forfatter | Tim Sprod |
| Type | Bog |
| Format | Hardback |
| Sprog | Engelsk |
| Udgivelsesdato | 25-01-2001 |
| Første udgivelsesår | 2001 |
| Serie | Routledge International Studies in the Philosophy of Education |
| Originalsprog | United Kingdom |
| Sideantal | 244 |
| Indbinding | Hardback |
| Forlag | Taylor & Francis Ltd |
| Sideoplysninger | 244 pages |
| Mål | 237 x 167 x 21 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9780415241724 |