1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Etiske og sociale formål med uddannelse
  5. Regionale studier
  6. Uddannelsesstrategier og uddannelsespolitik
  7. Afrika
  8. Reconceptualising the Learning Crisis in Africa:...

Reconceptualising the Learning Crisis in Africa: Multi-dimensional Pedagogies of Accelerated Learning Programmes

(Bog, Hardback, Engelsk)
Forfattere: Kwame (Open University Akyeampong, Sean (University College London Higgins
Forlag: Taylor & Francis Ltd

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Afrika Etiske og sociale formål med uddannelse Regionale studier Uddannelsesstrategier og uddannelsespolitik
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

This book offers a powerful, post-colonial rejection of the so-called global ‘learning crisis’ that depends upon deficit models of the experiences, knowledges, identities and relationships of African children, eroding their agency and dignity and undermining their learning opportunities and potential.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Taylor & Francis Ltd
Forfattere Kwame (Open University Akyeampong, Sean (University College London Higgins
Type Bog
Format Hardback
Sprog Engelsk
Udgivelsesdato 16-06-2025
Første udgivelsesår 2025
Serie Education, Poverty and International Development
Illustrationer 9 Tables, black and white; 8 Line drawings, black and white; 29 Halftones, black and white; 37 Illustrations, black and white
Originalsprog United Kingdom
Sideantal 280
Indbinding Hardback
Forlag Taylor & Francis Ltd
Sideoplysninger 280 pages, 9 Tables, black and white; 8 Line drawings, black and white; 29 Halftones, black and whit
Mål 234 x 156
ISBN-13 / EAN-13 9781032028477