Reconceptualizing Curriculum, Literacy, and Learning for School-Age Mothers (Bog, Hardback, Engelsk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Etiske og sociale formål med uddannelse
  5. Pensumplanlægning og pensumudvikling
  6. Uddannelsesstrategier og uddannelsespolitik
  7. Reconceptualizing Curriculum, Literacy, and Learning for...

Reconceptualizing Curriculum, Literacy, and Learning for School-Age Mothers

(Bog, Hardback, Engelsk)
Forfattere: Heidi (University of Kansas Hallman, Abigail Kindelsperger
Reconceptualizing Curriculum, Literacy, and Learning for School-Age Mothers
Forlag: Taylor & Francis Inc

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Etiske og sociale formål med uddannelse Pensumplanlægning og pensumudvikling Uddannelsesstrategier og uddannelsespolitik
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

Reconceptualizing Curriculum, Literacy, and Learning for School-Age Mothers offers a portrait of classroom literacy practices and learning opportunities that are provided for school-age mothers in two different schools.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Taylor & Francis Inc
Forfattere Heidi (University of Kansas Hallman, Abigail Kindelsperger
Type Bog
Format Hardback
Sprog Engelsk
Udgivelsesdato 19-10-2018
Første udgivelsesår 2018
Serie Routledge Research in Education
Illustrationer 2 Tables, black and white; 7 Line drawings, black and white; 2 Halftones, black and white; 9 Illustrations, black and white
Originalsprog United States
Sideantal 134
Indbinding Hardback
Forlag Taylor & Francis Inc
Sideoplysninger 134 pages, 2 Tables, black and white; 7 Line drawings, black and white; 2 Halftones, black and white
Mål 229 x 152
ISBN-13 / EAN-13 9780815383772