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David Scheer zeigt, dass sich die formal gegebenen Aufgaben der Schulleitung durch den erweiterten pädagogischen Auftrag schulischer Inklusion nicht grundlegend ändern, gleichwohl sich Zeitaufwand und Komplexität von einzelnen Aufgabenbereichen erhöhen.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfatter | David Scheer |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 1. Aufl. 2020 ed. |
| Udgivelsesdato | 08-08-2019 |
| Første udgivelsesår | 2019 |
| Illustrationer | 21 Illustrations, black and white; XXI, 405 S. 21 Abb. |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 405 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 405 pages, 21 Illustrations, black and white; XXI, 405 S. 21 Abb. |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658274009 |