Teaching Performance Assessments as a Cultural Disruptor in Initial Teacher Education... (Bog, Hardback, Engelsk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Social forskning og statistik
  5. Læreruddannelse
  6. Lærlingeuddannelse og erhvervsuddannelse
  7. Uddannelsesstrategier og uddannelsespolitik
  8. Teaching Performance Assessments as a Cultural Disruptor in...

Teaching Performance Assessments as a Cultural Disruptor in Initial Teacher Education: Standards, Evidence and Collaboration

(Bog, Hardback, Engelsk)
Forlag: Springer Verlag, Singapore

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Læreruddannelse Lærlingeuddannelse og erhvervsuddannelse Social forskning og statistik Uddannelsesstrategier og uddannelsespolitik
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

It contributes to international debates in teacher education by examining an Australian experience of teacher performance assessments as a catalyst for cultural change and practice reform in teacher education.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Springer Verlag, Singapore
Type Bog
Format Hardback
Sprog Engelsk
Udgave 2021 ed.
Udgivelsesdato 24-08-2021
Første udgivelsesår 2021
Serie Teacher Education, Learning Innovation and Accountability
Illustrationer 9 Illustrations, color; 3 Illustrations, black and white; XXI, 235 p. 12 illus., 9 illus. in color.
Fagredaktør Claire Wyatt-Smith, Lenore Adie, Joce Nuttall
Originalsprog Singapore
Sideantal 235
Indbinding Hardback
Forlag Springer Verlag, Singapore
Sideoplysninger 235 pages, 9 Illustrations, color; 3 Illustrations, black and white; XXI, 235 p. 12 illus., 9 illus.
Mål 235 x 155
ISBN-13 / EAN-13 9789811637049