Teori og praksis i professionsdidaktik: En bog om refleksiv praksislæring (Paperback, Dansk) af Line Helverskov Horn
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Danske bøger
  4. Uddannelsesfilosofi og uddannelsesteori
  5. Højere uddannelse
  6. Undervisningsfærdigheder og...
  7. Samfund
  8. Teori og praksis i professionsdidaktik: En bog om refleksiv...

Teori og praksis i professionsdidaktik: En bog om refleksiv praksislæring

(Paperback, Dansk)
Forfattere: Line Helverskov Horn, Peter Møller Pedersen og Marianne Georgsen
Teori og praksis i professionsdidaktik: En bog om refleksiv praksislæring
Forlag: Aalborg Universitetsforlag

Bemærk: Kan ikke garanteres før jul.

Status: Nyt oplag er under forberedelse.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Højere uddannelse Samfund Uddannelsesfilosofi og uddannelsesteori Undervisningsfærdigheder og undervisningsmetoder
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

Refleksion er vejen til kvalificeret handling. Det er en afgørende kompetence for studerende, der skal lære at foretage og argumentere for professionelle handlinger. Refleksive kompetencer er endvidere centrale i den færdiguddannedes indsats med at holde sig fagligt og metodisk opdateret gennem arbejdslivet. Professionshøjskoler og erhvervsakademier har derfor en vigtig opgave med at skabe forbindelser mellem teori og praksis i uddannelsesforløbet. Herved bliver studerendes og ud­dan­ne­de pro­fes­sio­nel­les  handlinger både forankret i en social kontekst og baseret på et solidt vi­dens­grun­dlag. Refleksiv praksislæring (RPL) er et bud på en moderne professionsdidaktik, hvor refleksionen sættes i centrum af de studerendes læreproces. Herigennem adresseres de velkendte udfordringer med teori/ praksisrelationen. I denne bog beskrives RPL som en  læringsforståelse og en didaktik, der er skræddersyet til uddannelser, hvor teori/­praksisrelationen er afgørende for uddannelsernes relevans og kvalitet. Teori og praksis i professionsdidaktik henvender sig til alle som beskæftiger sig med læring og undervisning i erhvervsakademi- og pro­fes­si­ons­ud­dan­nel­se, både un­der­vi­se­re, forskere, studerende og ledere. Den er særlig velegnet i forbindelse med  lek­tor­kva­li­fi­ce­ring, adjunktpædagogikum og anden pædagogisk efter- og vi­de­re­ud­dan­nel­se. Bogens 19 kapitler tilbyder teoretiske perspektiver og konkrete erfaringer, der kan inspirere undervisere til refleksioner over og udvikling af egen undervisningspraksis.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Aalborg Universitetsforlag
Forfattere Line Helverskov Horn, Peter Møller Pedersen og Marianne Georgsen
Format Paperback
Sprog Dansk
Udgave 1. (17-02-2022)
Oplagsdato 17-02-2022
Originalsprog Dansk
Indbinding Paperback
ISBN-13 / EAN-13 9788772107745