Theorising and Implementing Mobile Learning: Using the iPAC Framework to Inform Resea... (Bog, Paperback / softback, Engelsk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Læreruddannelse
  5. Pædagogisk psykologi
  6. Undervisningsudstyr og teknologi, e-læring
  7. Theorising and Implementing Mobile Learning: Using the iPAC...

Theorising and Implementing Mobile Learning: Using the iPAC Framework to Inform Research and Teaching Practice

(Bog, Paperback / softback, Engelsk)
Forfattere: Matthew Kearney, Kevin Burden, Sandy Schuck
Forlag: Springer Verlag, Singapore

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Læreruddannelse Pædagogisk psykologi Undervisningsudstyr og teknologi, e-læring
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

This book focuses on teaching and learning with mobile technologies, with a particular emphasis on school and teacher education contexts. It explains a robust, highly-acclaimed contemporary mobile pedagogical framework (iPAC) that focuses on three distinct mobile pedagogies: personalisation, authenticity and collaboration.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Springer Verlag, Singapore
Forfattere Matthew Kearney, Kevin Burden, Sandy Schuck
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Engelsk
Udgave 2020 ed.
Udgivelsesdato 21-10-2021
Første udgivelsesår 2021
Illustrationer 24 Illustrations, color; 12 Illustrations, black and white; XIX, 253 p. 36 illus., 24 illus. in color.
Originalsprog Singapore
Sideantal 253
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer Verlag, Singapore
Sideoplysninger 253 pages, 24 Illustrations, color; 12 Illustrations, black and white; XIX, 253 p. 36 illus., 24 ill
Mål 235 x 155
ISBN-13 / EAN-13 9789811582790