Bemærk: Kan ikke leveres før jul.
Forventes på lager: 07-05-2014
This book provides a conceptual framework and empirical examples for thinking about how time and space operate as contextual dimensions in the learning lives of students.
| Forlag | Taylor & Francis Ltd |
| Type | Bog |
| Format | Hardback |
| Sprog | Engelsk |
| Udgivelsesdato | 07-05-2014 |
| Første udgivelsesår | 2014 |
| Fagredaktør | Catherine (University of Wisconsin-Madison Compton-Lilly, Erica (University of Wisconsin - Madison Halverson |
| Originalsprog | United Kingdom |
| Sideantal | 224 |
| Indbinding | Hardback |
| Forlag | Taylor & Francis Ltd |
| Sideoplysninger | 224 pages |
| Mål | 229 x 152 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9780415749879 |