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Samfund og samfundsvidenskab 

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  Inklusion in Deutschland und Australien (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Eine Gruppe von Studentinnen der Sozialen Arbeit an der FH Dortmund und ein australisches Team der University of New England, haben in den Jahren 2012 und 2013 Schulen in Deutschland und Australien besucht und nach ihren Inklusionsmerkmalen untersucht.

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  Bildung fur Newcomer: Wie Schule und Quartier mit Einwanderung aus Sudosteuropa umgehen (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Karin Cudak

  Karin Cudak untersucht in diesem Buch die unterschiedlichen Strategien von Schulen und Kommunen in ihrem Umgang mit Mobilität und Diversität, welche sie am Beispiel zweier postindustrieller Regionen in Deutschland und Großbritannien aufgreift.

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  Wertekonstellationen im Wandel: Eine empirische Bestandsaufnahme (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Philipp Lechleiter

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  Suchtkultur und Gruppentherapie: Vom anonymen Ich zum anonymen Wir (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Paula Helm

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  Gebildet: Eine Studie zum Bildungsdiskurs am Beispiel der Kanondebatte von 1995 bis 2015 (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Stephanie Stock

  Die Folge sind immer stärkere Polarisierungen, die indes die Frage eint, was zu wissen wichtig ist, um als gebildet erachtet zu werden.

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  Sarkopenie und Ernahrungszustand: Eine Untersuchung der Zusammenhange bei alteren Menschen (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Doris Eglseer

  Sarkopenie stellt mit Prävalenzzahlen von bis zu 85 % eines der bedeutendsten geriatrischen Syndrome und eine der häufigsten Ursachen für verminderte Mobilität, erhöhte Pflegebedürftigkeit und reduzierte Lebensqualität bei älteren Menschen dar.

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  Evidenz und Medien: Journalistische Wahrnehmung und Darstellung wissenschaftlicher Ungesichertheit (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Lars Guenther

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  Fraktale Vielfalt zwischen Padagogik und Politik: Eine rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Orientierungen in der Madchenarbeit (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Stephanie Welser

  Die Autorin analysiert auf der Basis interaktionsgeschichtlicher Erzählungen, woran sich professionelle Fachfrauen in der pädagogischen Praxis der Mädchenarbeit orientieren und verdichtet dieses rekonstruierte Erfahrungswissen zu vier Typen von Orientierungsfiguren.

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  Szenen, Artefakte und Inszenierungen: Interdisziplinare Perspektiven (Bog, Paperback / softback, Tysk)

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  Habitus und Studium: Rekonstruktion und Typisierung studentischer Bildungsorientierungen (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Janika Grunau

  Janika Grunau widmet sich in ihrer qualitativen Untersuchung den ‚feinen Unterschieden’ zwischen Studierenden akademischer und nicht-akademischer Herkunft und entwickelt eine aussagekräftige und konsistente Typologie.

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  Potentiale und Grenzen von Smart Metering: Empirische Wirkungsanalyse eines Feldtests mit privaten Haushalten (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Christopher Meinecke

  Christopher Meinecke setzt sich mit der Frage auseinander, inwieweit private Haushalte in einem von erneuerbaren Energiequellen getragenen digitalen Stromnetz (Smart Grid) adaptive Stromverbraucher sein können.

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  Phantasie als Methode der poietischen Wissenschaft Goethes: Naturwissenschaft und Philosophie im Spiegel seiner Zeit (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Kazunari Hata

  Kazunari Hata weist im vorliegenden Buch darauf hin, dass die traditionelle Charakterisierung der Naturwissenschaft Goethes mit den Begriffen wie „Anschauung“ oder „Qualität“ in Frage gestellt werden soll und zeigt, wie seine Methodik erneut formuliert werden kann.

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