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Uddannelsesfilosofi og uddannelsesteori
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Handelndes Lernen im Philosophieunterricht: Charles S. Peirces pragmatische Maxime im Kontext philosophischer Bildungsprozesse (Bog, Paperback / softback, Tysk)Klaus Feldmann untersucht die Entwicklung eines Ansatzes, welcher philosophische Bildung als Einheit von Theorie und Praxis von seinem Geschehen her konzeptionell weiterdenkt.
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Erziehungskonstellationen analysieren und Bildungsraume gestalten: Ein Methodenbuch fur die padagogische Theorie und Praxis (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der vorliegende Band stellt eine praxisorientierte Einführung in die... Læs mere
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Rhetoriken des Digitalen: Adressierungen an die Padagogik (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der Band nähert sich dem Thema ‚Digitalisierung’ problembeschreibend und sucht einen multiperspektivischen Zugang zu dem komplexen... Læs mere
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Familienzentren in Nordrhein-Westfalen: Eine empirische Analyse (Bog, Paperback / softback, Tysk)Familienzentren sind Kindertageseinrichtungen, die in Kooperation mit unterschiedlichen Partnern ein breites und niederschwelliges Angebot für die Beratung, Unterstützung und Bildung von Familien im Sozialraum bereithalten.
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Kulturelle Bildung (Bog, Paperback / softback, Tysk)Untersucht werden zentrale Sparten wie bildende Kunst, Tanz, Musik, Museum und weite Formen kulturellen Engagements sowie unterschiedliche Zielgruppen, wie Schülerinnen und Schüler, Erwachsene, Lehrkräfte und Professionelle aus kunstbezogenen Berufen.
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Qualitat in der Deradikalisierungsarbeit: Dimensionen – Potenziale – Desiderata (Bog, Paperback / softback, Tysk)Als Vergleichsgrundlage fungieren dabei die Qualitätsdebatte in der Sozialen Arbeit, englischsprachige Forschungen zur... Læs mere
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Kindermedien und Rassismuskritik: Wie Schwarze Kinder die Reproduktion von Rassismus in TKKG-Horspielen wahrnehmen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Die unreflektierte Verwendung von Kinder- und Jugendmedien, die rassistische Sprache und Stereotype reproduzieren, kann bei jungen Konsument*innen einen diskriminierenden Sprachgebrauch festigen und gleichzeitig verletzend und ausschließend wirken.
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Lernende in der betrieblichen Grundbildung: Zur Rekonstruktion der Grunde fur Lernwiderstande und Lernen gering literalisierter Beschaftigter (Bog, Paperback / softback, Tysk)Die betriebliche oder „arbeitsplatzorientierte Grundbildung (AoG)“ ist... Læs mere
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On the Beaten Track: Zur Theorie der Bildungsreise im Zeitalter des Massentourismus (Bog, Paperback / softback, Tysk)Dies gilt auch für die in diesem Band diskutierten Zusammenhänge zwischen Reisen und Bildung, die nicht zu trennen sind von Formen der sozialer Distinktion und Ungleichheit, von Hierarchisierungen und Ranglisten und von Macht und Politik.
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Organisationen optimieren?: Jahrbuch Organisationspadagogik (Bog, Paperback / softback, Tysk)Beiträge aus unterschiedlichen Bereichen der Erziehungswissenschaft gehen der Frage nach, wie der Optimierungsdiskurs – gerade auch im Lichte... Læs mere
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Bildungsaufstiege an Waldorfschulen: Rekonstruktionen erfolgreicher Bildungsverlaufe aus biographischer Perspektive (Bog, Paperback / softback, Tysk)Die Studie stellt einen Beitrag zur Forschung über Reform- und Alternativschulen dar, darüber hinaus ist sie im Feld der Schülerbiographieforschung und der qualitativen Forschung zur Bildungs- und sozialen Ungleichheit angesiedelt.
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Transforming the Experiential Classroom: Innovative Teaching for Engaged Learning (Bog, Hardback, Engelsk)This book offers a groundbreaking resource designed to transform how experiential learning is integrated into educational settings across various disciplines.
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