for at udvide
kategorilisten.
Søgning på underkategorier- og emner:
Hensigten med denne bog er at bidrage til didaktisk teoriudvikling og formidling af erfaringer, der kan inspirere til udvikling... Læs mere
I antologien Portfolio i et lærings- og uddannelsesperspektiv præsenteres de muligheder og udfordringer, der ligger i at introducere portfoliometodikken ud... Læs mere
De problemer, som professionelle praktikere står overfor, er kun sjældent entydige og klare. De er som oftest komplekse uden et endegyldigt facit. Dygtig... Læs mere
In The Unwritten Lesson Plan, Jen Foster shows you how to bring the power of engagement to your lessons. Engaged children are more focused, more motivated, happier and more ready to learn.
Ro og fordybelse i undervisningen - og mere energi og overskud i hverdagen. Ro er en forudsætning for at lykkes i undervisningen. Når der er ro, kan eleverne høre din... Læs mere
Nysgerrigheden er blevet væk, påstår forfatterne. For de nye løsninger skal falde på en snor udregnet af AI eller planlagt ved forhandlingsborde, hvor magten bor, men hvor dagsordenen... Læs mere
I STAV 8-9 skal eleverne lære, hvordan de arbejder med arbejder med deres tekster og bruger den grammatik, de lærer. Den nye STAV 8-9 henvender... Læs mere
Lærerstuderende skal arbejde med deres egen viden, kunnen og dannelse gennem hele deres studie. Lærerstuderende skal arbejde med sig selv – med deres egen... Læs mere
Genlæs-materialet henvender sig til alle unge og voksne elever med læse- og skrivevanskeligheder uanset, om vanskelighederne skyldes ordblindhed, DLD, manglende undervisning... Læs mere
Genlæs-materialet henvender sig til alle unge og voksne elever med læse- og skrivevanskeligheder uanset, om vanskelighederne skyldes ordblindhed, DLD, manglende undervisning eller... Læs mere
Genlæs-materialet henvender sig til alle unge og voksne elever i læse- og skrivevanskeligheder uanset, om vanskelighederne skyldes ordblindhed, DLD, manglende undervisning eller... Læs mere