for at udvide
kategorilisten.
Søgning på underkategorier- og emner:
»Kan man undre sig uden ord? er en bog som jeg tror vil imponere, begejstre og forundre sine læsere. Den imponerer med teoretisk dybde og elegant håndtering og syntese af... Læs mere
Offers a basis for designing and using learning technologies at the higher education level.
A jargon-free picture of the key components of a Steiner-Waldorf education, ideal for parents and teachers.
Hvad er didaktik egentlig? Hvilke tanker er den danske folkeskole og tænkningen om undervisning og læring rundet af? Og hvor kommer det fra, når vi taler PISA-resultater, dannelse,... Læs mere
Det er skolens opgave at ruste eleverne til at blive fremtidens livsduelige voksne i et digitaliseret og... Læs mere
At inddrage unges perspektiver udgør en stærk tradition inden for ungdomsforskningen, der i årevis har arbejdet med at udvikle tænkninger og... Læs mere
Dette er en lille bog, som nogle – måske mange – har brug for. Vi har glemt, at vi nogle gange skal glemme for bedst at lære. Lyder det kryptisk, så er det det ikke. Det er enkelt og... Læs mere
Vi møder tegn og tekster over alt, fra vi er helt små: på skærme, på papir, t-shirts, skilte og brugsgenstande. Vi bruger tekster og medier, når vi kommunikerer, lærer og... Læs mere
Bogen er skrevet til naturfagene: fysik, kemi, biologi og geografi. Fokus er på de fagdidaktiske aspekter og spørgsmål, som naturfagene er fælles om. Forfatterne indkredser fem... Læs mere
Udgangspunktet for denne bog er, at pædagogik altid rummer et element af ballade og ustyrlighed: Tænder, der skal børstes i munde, der ikke vil åbnes. Cigaretter, der ryges i smug... Læs mere