Denise Demski Forfatter

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  Evidenzbasierte Schulentwicklung: Empirische Analyse eines Steuerungsparadigmas (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Denise Demski

  Ihre Ergebnisse zeigen, dass Akteure in der Schulpraxis insbesondere prozessorientierte Informationsquellen mit konkretem Unterrichtsbezug verwenden und weisen darauf hin, dass flexible und kooperative Schulkulturen die Nutzung evidenzbasierter Wissensbestände befördern können.

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