Julia Habig Forfatter
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Lernentwicklungsgesprache aus der Sicht von Schulerinnen und Schulern: Eine Mixed-Methods-Studie an Gymnasien (Bog, Paperback / softback, Tysk)
Julia Häbig untersucht, wie Schülerinnen und Schüler an Gymnasien Lernentwicklungsgespra¨che zwischen Lernenden, Eltern und Lehrpersonen wahrnehmen.
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