Katja Franzen Forfatter

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  Quellen der Selbstwirksamkeitsuberzeugung von Grundschullehrkraften im Kontext inklusiver Erziehung und Bildung (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Katja Franzen

  Eine hohe Lehrer-Selbstwirksamkeit zur inklusiven Unterrichtsgestaltung wird als zentraler Prädiktor für die Bereitschaft zur Implementierung inklusiver Erziehung und Bildung angesehen.

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