Dansk Psykologisk Forlag blev grundlagt i 1949 af en gruppe skolepsykologer med det formål at udvikle prøvematerialer til støtte i arbejdet med børn og unge. Siden da har forlaget spillet en vigtig rolle inden for det psykologiske og pædagogiske felt. Forlaget har udviklet sig fra et klassisk fagbogsforlag til at blive en af Danmarks førende udgivere inden for psykologi, pædagogik og organisation. I dag tilbyder de produkter til både professionelle og private, især til faggrupper, der arbejder med mennesker.
Dansk Psykologisk Forlag samarbejder med dygtige forfattere, som fx Ilse Sand, Svend Brinkmann og Brené Brown for at udgive bøger, undervisningsmaterialer, pædagogiske prøver, test og tidsskrifter, der alle bygger på værdier som høj kvalitet, faglighed og seriøsitet. Deres udgivelser er praktisk relevante og formidler vigtig viden med fokus på læring, praksis og handling. Forlaget har tæt kontakt med praktikere og forskningsmiljøer.
Forlaget ejes af en erhvervsdrivende non-profit fond med en tilhørende fondsbestyrelse. Direktionen og driftbestyrelsen, som udpeges af fondsbestyrelsen, leder forlaget med målet om at inspirere til bedre praksis både fagligt og personligt.
I denne bog kan du møde nogle forskellige børn fra 0. klasse på Byskolen og nogle større børn, som går i 2. klasse. Børnene har det til fælles, at deres mor og far er skilt. Børnene bor... Læs mere
I denne bog kan du møde nogle forskellige børn. Det er børnene fra 4. klasse på Byskolen. Du kan også møde nogle større skolebørn, som går i 6. klasse. Børnene har det til fælles, at... Læs mere
Der er tale om problemvrede, når barnet alt for tit og alt for kraftigt får vredesudbrud eller raserianfald. Barnet har brug for hjælp til at lære at styre sin vrede og til at forstå... Læs mere
De fleste små børn har et naturligt behov for gentagelser og vaner. Vi kalder det et normalt tvangspræg, fordi det er et led i barnets udvikling. På den anden side har vi tvangspræg,... Læs mere
Kort & godt om SAMARBEJDE er til alle, der ønsker at få indsigt i, hvordan man styrker samarbejdet i arbejdsfællesskaber – og hvad der kan stå i vejen for det. Bogen giver... Læs mere
At turde sætte grænser kræver en særlig form for mod, god evne til selvbeskyttelse og omsorg for sig selv. Mod til at løbe en nødvendig risiko for at skuffe mennesker, der betyder noget... Læs mere
Rigtig mange virksomheder giver udtryk for, at de ansatte er deres vigtigste ressource. Men er virksomhederne i stand til at udnytte denne ressource effektivt og optimalt? Det... Læs mere
Vi lever i en overgangstid, hvor nye forretningsmodeller, teknologier og indsigter om mennesket ændrer måden, vi leder og organiserer os på i nutidens og fremtidens... Læs mere
Forestillingsevnen er central for vores kommunikation og møde med andre. Det er svært, når den er mangelfuld. Men der er hjælp at hente ... Børn og unge... Læs mere
SAMSKABENDE VEJLEDNING er et redskab i dette arbejde. Målet er at skabe udvikling og understøtte den vejledtes dannelse som et handlekompetent individ, der kan tage medansvar for... Læs mere
En håndbog i at lære børn med socialkognitive vanskeligheder at forstå og handle i den sociale verden. SOCIAL LÆRING præsenterer en konkret og praksisnær metode til at give de... Læs mere
KORT & GODT OM VIRTUEL LEDELSE handler om nærværende ledelse på distancen. I bogen får lederen hjælp til at skabe resultater, tillid og stærke relationer i det virtuelle... Læs mere