Learning Autonomy in Post-16 Education: The Policy and Practice of Formative Assessment (Bog, Hardback, Engelsk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Undervisningspersonale
  5. Voksenundervisning, videreuddannelse.
  6. Learning Autonomy in Post-16 Education: The Policy and...

Learning Autonomy in Post-16 Education: The Policy and Practice of Formative Assessment

(Bog, Hardback, Engelsk)
Forfatter: Kathryn (University of Nottingham Ecclestone
Learning Autonomy in Post-16 Education: The Policy and Practice of Formative Assessment
Forlag: Taylor & Francis Ltd

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Undervisningspersonale Voksenundervisning, videreuddannelse.
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

Kathryn Ecclestone's book addresses the thorny issue of assessment in post-compulsory education - lifelong learning.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Taylor & Francis Ltd
Forfatter Kathryn (University of Nottingham Ecclestone
Type Bog
Format Hardback
Sprog Engelsk
Udgivelsesdato 21-02-2002
Første udgivelsesår 2002
Illustrationer 6 Tables, black and white
Originalsprog United Kingdom
Sideantal 232
Indbinding Hardback
Forlag Taylor & Francis Ltd
Sideoplysninger 232 pages, 6 Tables, black and white
Mål 234 x 156
ISBN-13 / EAN-13 9780415247405