Professional Development through Mentoring: Novice ESL Teachers' Identity Formation a... (Bog, Paperback / softback, Engelsk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Læreruddannelse
  5. Sprogundervisning: teori og metoder
  6. Undervisning i et specifikt fag
  7. Professional Development through Mentoring: Novice ESL...

Professional Development through Mentoring: Novice ESL Teachers' Identity Formation and Professional Practice

(Bog, Paperback / softback, Engelsk)
Forfattere: Juliana (University of Malaya Othman, Fatiha (University of Malaya Senom
Professional Development through Mentoring: Novice ESL Teachers' Identity Formation and Professional Practice
Forlag: Taylor & Francis Ltd

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Læreruddannelse Sprogundervisning: teori og metoder Undervisning i et specifikt fag
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

This book provides a unique insight into the challenges faced by novice ESL teachers and demonstrate how mentoring can provide effective support for new teachers’ professional development.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Taylor & Francis Ltd
Forfattere Juliana (University of Malaya Othman, Fatiha (University of Malaya Senom
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Engelsk
Udgivelsesdato 30-06-2021
Første udgivelsesår 2021
Serie Routledge Research in Teacher Education
Originalsprog United Kingdom
Sideantal 128
Indbinding Paperback / softback
Forlag Taylor & Francis Ltd
Sideoplysninger 128 pages
Mål 216 x 138
ISBN-13 / EAN-13 9781032090412