Social Reconstruction Learning: Dualism, Dewey and Philosophy in Schools
(Bog, Hardback, Engelsk)
Forlag:
Taylor & Francis Ltd
- Type: Bog
- Format: Hardback
-
Sprog:
Engelsk
- ISBN-13: 9780415636247
- Se flere detaljer ▼
Formater og udgaver
Læsernes anmeldelser (0)
Alle detaljer
| Forlag | Taylor & Francis Ltd |
| Forfatter | Jennifer (Monash University Bleazby |
| Type | Bog |
| Format | Hardback |
| Sprog | Engelsk |
| Udgivelsesdato | 05-12-2012 |
| Første udgivelsesår | 2012 |
| Serie | Routledge International Studies in the Philosophy of Education |
| Originalsprog | United Kingdom |
| Sideantal | 224 |
| Indbinding | Hardback |
| Forlag | Taylor & Francis Ltd |
| Sideoplysninger | 224 pages |
| Mål | 234 x 158 x 18 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9780415636247 |