for at udvide
kategorilisten.
Søgning på underkategorier- og emner:
Mål er et styrende element for skolen. Som lærer i skolen bør man altid vide, hvad målet med undervisningen er – hvad man ønsker, eleverne opnår og får ud af undervisningen. I denne... Læs mere
Dette er en vigtig håndbog for såvel nye som garvede skolebestyrelsesmedlemmer. Håndbogen gennemgår systematisk alle de vigtigste arbejdsområder og nøglebegreber og... Læs mere
Vurdering for læring bør først og fremmest handle om, hvordan man som lærer kan forbedre og videreudvikle egen praksis ud fra de resultater, som vurderingen viser.... Læs mere
Overordnet set er ambitionen for det pædagogiske virke at sikre, at børn udvikler sig til at blive psykologisk robuste, og at de... Læs mere
Denne bog henvender sig til personer, der ønsker at være opdaterede inden for it på et brugerorienteret niveau. Formålet med bogen er at give it-brugere en grundlæggende... Læs mere
Sundhed, trivsel og læring hænger uløseligt sammen. Sundhed og trivsel danner grobund for børn og... Læs mere
Med Fællesskabets pædagogik – inklusion med glæde skabes en ramme og et overblik over de væsentligste inklusionselementer i dagtilbud og skole. Dette gøres... Læs mere
Dagens lærer står overfor store udfordringer. Sygefraværet blandt lærere er højt og børnene stressede. Både børn og voksne taler om manglen på arbejdsro og om, at... Læs mere
Journalistikken er i evig forandring i sig selv - men den er det også for at matche samfundets bevægelse. Nye teknologier og medier kræver stilllingtagen,... Læs mere
At lede en skole er at udøve daglige mirakler. For at få det til at lykkes, kræves der lyst, talent og energi. Masser af energi. Men først og... Læs mere
Dagligt går omkring 200.000 elever i indskolingen både i skole og i SFO. Alligevel er samarbejdet mellem de to institutioner og... Læs mere
2. udgave er redigeret i henhold til Bekendtgørelse af lov om erhvervsuddannelser af 6. juni 2007, Informationsteknologi, niveau D og C. I 2. udgave er der desuden... Læs mere