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Personalentwicklung an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen mit Oberstufe in Schleswig-Holstein: Eine empirische Untersuchung aus der Perspektive von Mitgliedern der erweiterten Schulleitungen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Levering: Skaffevare (forvent 14 - 30 hverdage) -
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Herstellung von mehr Chancengerechtigkeit am Ubergang von der Primar- zur Sekundarstufe: Handlungsbedarfe und -optionen aus Sicht Sozialer Arbeit (Bog, Paperback / softback, Tysk)Levering: Skaffevare (forvent 14 - 30 hverdage) -
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Ambitionierte Komplizenschaft: Eine ethnographische Studie zu kindlichen Praktiken in der Schulvorbereitung (Bog, Paperback / softback, Tysk)In der ethnographischen Studie wird der Frage nachgegangen, wie Kinder am Angebot der... Læs mere
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Leistung aus sportpadagogischer Perspektive (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der Band entwickelt sportpädagogische Positionen zur Leistungsthematik mit unterschiedlichsen Schwerpunkten, die zu weiterer Diskussion aufrufen – gegebenenfalls auch provozieren – und ein ethisch-pädagogisches Handeln einfordern.
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Kooperationspraktiken zweier Ganztagsschulen im Spannungsfeld von Gemeinsamkeit und Differenz (Bog, Paperback / softback, Tysk)Die Befunde verdeutlichen, dass eine gemeinsamkeitsbasierte Schulkooperation die Erwartung erzeugt, dass die... Læs mere
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Erweiterung der Interaktionskompetenz mit Inakko: Ein Praxismanual als Pilotversion fur ein videogestutztes Einschatzungs- und Reflexionsverfahren erprobt in fruhpadagogischen Pflegesituationen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Levering: Skaffevare (forvent 14 - 30 hverdage) -
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Neuzuwanderung, sprachliche Bildung und Inklusion: Eine ethnographische Studie im Sekundarschulbereich (Bog, Paperback / softback, Tysk)Anhand von ethnographischen Daten wird durch Auswertungsmethoden der Reflexiven Grounded Theory aufgezeigt, wie es zu Prozessen der Inklusion und Exklusion durch sprachliche Bildung kommt.
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Responsive Schulleitung: Leitungshandeln zwischen Legitimitatsanspruchen und Transformationsstreben (Bog, Paperback / softback, Tysk)Dieser Zugang hilft, die unterschiedlichen Antwortgeschehen abzubilden, die Schulleiter/-innen entwickeln, wenn sie in ihren Entscheidungen bzw. Die Analyse stützt sich dabei auf qualitative Befunde, die im Rahmen des Projekts Modellregion Bildung Zillertal entstanden sind.
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Das schulische Raceregime: (De-)Privilegierung und Widerstand an US-amerikanischen Highschools (Bog, Paperback / softback, Tysk)Mit dem Konzept des schulischen Raceregimes unterbreitet die Studie einen machttheoretischen Vorschlag, um das Verhältnis der Stabilisierung und Irritation von Rassismus in der Schule vor dem Hintergrund pädagogischer Verhältnisse zu fassen.
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Kindheit(en) im Blick zeitgenossischer Forschungen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der Band enthält Beiträge zum Thema Kindheit(en), in denen das Phänomen theoretisch und empirisch mit Blick auf die Diskurse über Kinder und... Læs mere
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Ganztagsbildung: Kooperation von Jugendhilfe und Schule? (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der Band stellt aktuelle Diskurse zu Ganztagsbildung mit Blick auf die Kooperation von Jugendhilfe und Schule dar und gibt Impulse zur theoretischen und empirischen Vergewisserung kooperativer Praxis.
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Unterstutzung datenbasierter Schulentwicklung: Eine multiperspektivische Governancestudie zu Koordinationsprozessen bei der Schulinspektion (Bog, Paperback / softback, Tysk)In der Hoffnung auf nachhaltigere Effekte an Schulen gerät bei der Diskussion um Schulinspektion in Deutschland die Zusammenarbeit beteiligter Akteure zunehmend in den Fokus der Aufmerksamkeit.
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