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Uddannelsessystemer og uddannelsesstruktur
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Aboriginal Community-Based Educators Teaching the Teachers: Learning from Country in the City (Bog, Hardback, Engelsk)This book showcases the transformative impact of Aboriginal community-based educators teaching local histories and cultures to preservice teachers.
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China-Kompetenz in Deutschland und Deutschland-Kompetenz in China: Multi- und transdisziplinare Perspektiven und Praxis (Bog, Paperback / softback, Tysk)Das Buch ist die erste Publikation zum Thema und spiegelt nicht nur das Denken der akademischen Welt und praktische Erfahrungen wider, sondern entspricht auch dem derzeitigen Zeitgeist im Sinne der kulturellen Identität.
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Sprachentwicklung im Kontext von Mehrsprachigkeit: Hypothesen, Methoden, Forschungsperspektiven (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der Band fasst Ergebnisse einer Studie zusammen, in der die Entwicklung von sprachlichen Fähigkeiten bei Kindern und Jugendlichen untersucht wurde, die mehrsprachig leben.
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Hochschule, Digitalisierung, Innovation: Forschungsergebnisse und Good Practices zur Weiterentwicklung der Hochschullehre (Bog, Paperback / softback, Tysk)Die COVID-Pandemie bewirkt einen starken Digitalisierungsschub der Hochschullehre, der die Interaktionen von Studierenden und Lehrenden nachhaltig beeinflusst und zu einer steigenden Vielfalt von Lehr- und Lernmethoden führt.
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Boden, Schulervorstellungen, Unterricht: Effekte unterschiedlich gestalteter Lernumgebungen auf die Veranderlichkeit von kognitiven Konzepten (Bog, Paperback / softback, Tysk)Unter der Leitfrage, ob durch die Berücksichtigung von vorstellungsbasiertem Lernen ein höherer Lernerfolg gegenüber einem traditionellen Vorgehen nach Abschluss einer Unterrichtseihe erzielt wird, dient eine Unterrichtsreihe zum Bodenschutz der Studie als inhaltlicher Rahmen.
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Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule: Forschungsbezogene Beitrage (Bog, Paperback / softback, Tysk)Die BeitragautorInnen werfen einen detaillierten Blick auf die Adaptivität von Unterrichtszenarien, Unterrichtsschritte und insbesondere auf die Interaktionseinheiten auf der Mikroebene didaktischen Handelns zwischen Lehrpersonen, Kindern und ihren Peers.
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Kinder aus zugewanderten Familien in Forderschulen: Vertiefende Auswertung der Berliner Erhebung „BELLA“ zu herkunftsbezogenen Disparitaten (Bog, Paperback / softback, Tysk)Besonders aufschlussreich sind die eher untergeordnete Bedeutung sozialer... Læs mere
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Padagogische Hochschulentwicklung: Von der Programmatik zur Implementierung (Bog, Paperback / softback, Tysk)Mit dem Konzept der pädagogischen Hochschulentwicklung plädieren die AutorInnen dafür, bei der Umsetzung von Veränderungsprojekten die verschiedenen Ebenen der Hochschule zu verschränken.
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Wege durch den Forschungsdschungel: Ausgewahlte Fallbeispiele aus der erziehungswissenschaftlichen Praxis (Bog, Paperback / softback, Tysk)Anhand von ausgewählten Beispielen aus der erziehungswissenschaftlichen Forschungspraxis stellen die AutorInnen Möglichkeiten der Operationalisierung von Forschungsfragen sowie der Auswahl geeigneter Methoden vor.
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Zielsicher im Sozialraum: Handeln und Bewerten in den Erziehungshilfen (Bog, Paperback / softback, Tysk)In diesem Buch dreht sich alles um Ziele von Erziehungshilfen, um ihre Erreichung und ihre Qualität und um die Frage, wie sich... Læs mere
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Mentoring beim Ubergang vom Studium in den Beruf: Eine empirische Studie zu Erfolgsfaktoren und wahrgenommenem Nutzen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Stephan Pflaum untersucht in einer dreijährigen Panel-Studie systematisch den Nutzen... Læs mere
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Videobasierte Unterrichtsforschung: Analysen von Unterrichtsqualitat, Gestaltung von Lerngelegenheiten und Messung professionellen Wissens (Bog, Paperback / softback, Tysk)In diesem Sonderheft der ‚Zeitschrift für Erziehungswissenschaft‘ werden Beträge zur aktuellen Videoforschung im Bereich von Unterricht präsentiert.
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