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Bemærk: Kan ikke leveres før jul.
Mit Hilfe eines qualitativen Forschungsdesigns evaluiert die Autorin medienpädagogische Praxisprojekte im Hinblick auf Methodik und Didaktik und arbeitet Herausforderungen und auch Gelingensbedingungen heraus und leitet Handlungsempfehlungen ab.
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Im Mittelpunkt dieses zweiten Bandes steht die Darstellung der charakteristischen Mechanismen der Selbstkonzeptentwicklung und der... Læs mere
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Im Fokus der Arbeit steht der Übergang von der Schule zur Hochschule,... Læs mere
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Werden Bild- oder Videodateien, welche im Rahmen einvernehmlichen Sextings erhalten wurden, unbefugt an dritte Personen weitergegeben, hat dies nicht nur Auswirkungen auf die Geschädigten;
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In diesem Open-Access-Buch wird der Frage nachgegangen, inwiefern medienbezogene... Læs mere
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Ziel dieses Buchs ist es, das Mensch-Tier-Verhältnis als neuen Gegenstand politischer Bildung zu erschließen und reflexiv zugänglich zu machen.
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Wer sein Fachabitur oder Abitur in der Tasche hat, stellt sich die Frage, wie es nach der Schule weitergehen kann. Dieses Buch erklärt, wie ein Studium abläuft, zeigt die Merkmale und Strukturen dualer Studiengänge und stellt dar, wie Hochschulen duale Studienkonzepte umsetzen.
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Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeiträge zur Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und des Austausches zwischen Deutschland und China stehen.
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Der Upload der Lehr-Lerntools und der Evaluationsmaterialien als Open Educational Resources leistet einen effektiven Beitrag in der Qualitätsentwicklung der (berufsbildenden) Lehrkräftebildungspraxis und -forschung.
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Dieses Buch bietet eine Auseinandersetzung mit dem vieldiskutierten Thema "Bildung" und richtet sich dabei insbesondere an Lehrende und Lernende im Studium Sozialer Arbeit an deutschsprachigen (Fach-)Hochschulen.
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