Ofte består skole-hjem-samarbejdet primært af formidling af information fra skolen til forældrene. Information den anden vej, inddragelse af forældrenes viden om børnene og medbestemmelse... Læs mere
Hva innebærer en tilpasset, likeverdig og inkludering opplæring i praksis, og hva kan skolen gjøre for å... Læs mere
I dette nummer af Paideia kan du læse om følgende: • hvordan samarbejdet om børns trivsel forstås og praktiseres forskelligt i det tværfaglige arbejde, og ledelsens... Læs mere