Miljøpolitik og miljøprotokoller igen
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Undervisningsmidler: matematik
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Lehrerfortbildungen zur Forderung prozessbezogener Kompetenzen: Eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Uberzeugungen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Im Rahmen einer qualitativen Teilstudie arbeitet er individuelle Prozesse der Überzeugungsentwicklung heraus, die Wirkungsweisen der Fortbildungen erklären und Rückschlüsse auf deren weitere Optimierung zulassen.
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Gemeinsame Lernsituationen im inklusiven Mathematikunterricht: Zieldifferentes Lernen am gemeinsamen Lerngegenstand des flexiblen Rechnens in der Grundschule (Bog, Paperback / softback, Tysk)Laura Korten untersucht, wie interaktiv-kooperative Lernsituationen im inklusiven Mathematikunterricht zwischen Kindern mit und ohne Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung verlaufen.
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In Bauspielen Mathematik entdecken: Aktivitaten von Kindern mathematikdidaktisch analysieren und verstehen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Levering: Skaffevare (forvent 14 - 30 hverdage) -
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Zum Begriff des Dezimalbruchs: Eine empirische Studie zum Dezimalbruchverstandnis aus inferentialistischer Perspektive (Bog, Paperback / softback, Tysk)Lara Sprenger analysiert Lernprozesse zur Vorstellungsentwicklung zum... Læs mere
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Zum Begriff des exponentiellen Wachstums: Entwicklung und Erforschung von Lehr-Lernprozessen in sinnstiftenden Kontexten aus inferentialistischer Perspektive (Bog, Paperback / softback, Tysk)Entstanden ist zum einen ein tiefgehendes Verständnis der stattfindenden Lernprozesse und deren inhaltlicher Strukturierung, wobei der Prozentstreifen als Anschauungsmittel eine zentrale Rolle spielt.
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Kompetenzen und Einstellungen von Mathematiklehrkraften: Eine Vergleichsstudie zu unterschiedlichen Hochschulabschlussen in der Sekundarstufe 1 (Bog, Paperback / softback, Tysk)Helmut Hofbauer analysiert und vergleicht bestehende fachwissenschaftliche, fachdidaktische und pädagogische Unterschiede hinsichtlich des Argumentierens und Begründens mit dem Fokus auf den Inhaltsbereich Geometrie.
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Mathematisches Argumentieren als Diskurs: Eine theoretische und empirische Betrachtung diskursiver Hindernisse (Bog, Paperback / softback, Tysk)Mathematisches Argumentieren ist bedeutsam für die Entwicklung eines mathematischen Verständnisses, doch für viele Lernende scheint diese unterrichtliche Tätigkeit nur schwer zugänglich zu sein.
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Langenkonzepte von Kindern im Elementarbereich (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der alltägliche Umgang mit Längen spielt für Kinder im Elementarbereich eine bedeutende Rolle und birgt reiches mathematisches Förderpotenzial.
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Selbstreguliertes Lernen im Mathematikstudium (Bog, Paperback / softback, Tysk)Robin Göller gibt einen qualitativen Einblick in die von Mathematikstudierenden eingesetzten Strategien bei ihrer Auseinandersetzung mit den mathematischen Inhalten der ersten beiden Semester.
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Schulcurriculares Fachwissen von Mathematiklehramtsstudierenden: Struktur, Entwicklung und Einfluss auf den Studienerfolg (Bog, Paperback / softback, Tysk)Regressionsanalysen verdeutlichen die Rolle des Schulcurricularen Fachwissens sowohl als Prädiktor als auch als eigenständiger Aspekt von Studienerfolg.
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Auf dem Weg zum neuen Mathematiklehren und -lernen 2.0: Festschrift fur Prof. Dr. Bernd Wollring (Bog, Paperback / softback, Tysk)Die weiteren Kapitel stehen im Zeichen von Lehren und Lernen im Mathematikunterricht und Inhaltsbereichen der Mathematikdidaktik, wobei einzelne Felder, die auch Bernd Wollring bearbeitet hat, berücksichtigt sind.
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Neue Materialien fur einen realitatsbezogenen Mathematikunterricht 7: ISTRON-Schriftenreihe (Bog, Paperback / softback, Tysk)Mathematik und Realität sind eng miteinander verbunden: Einerseits hilft Mathematik bei der Bewältigung von Problemen in der Realität, andererseits helfen Realitätsbezüge auch der Mathematik bzw.
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